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    “三个人。”晏锦书实话实说。

    班主任感觉：三人行的话，还可以抢救一下！！

    时小砚虽然觉得诚实是美德，但是：“说好了要一起抵赖到底的，你这么诚实是要置我于死地吗？！”

    跟热锅上的蚂蚁一般的时小砚不同，晏锦书沉稳得要命，被问到是在哪儿看的电影，他沉思了一下，说：“一时想不起来电影院的名字了，可以把我的手机给我用一下吗？”

    班主任找到他的手机，他翻出相册里的照片，递给班主任说：“是这家影院，有什么问题吗？”

    那是一张电影票的照片，刚好对面有个银色的大柱子，里面映出了晏锦书的样子。

    看拍照的时间，完全符合网上爆料贴说的，真的有可能拍到的是他，但是，照片里的晏锦书穿的并不是校服！

    班头见此终于放心了，但还是尽职尽责地问了一句：“你去楼下的游戏城里玩过吗？”

    “没有。”晏锦书一脸坦然地说，“看完电影后，我在咖啡店里待了一会儿，没去过楼下。”

    班主任有很多年的工作经验了，学生撒谎他是看得出来的，晏锦书的眼神特别坚定，情绪也很平静，只是就事论事地回答问题，不多说也不做多余的解释。

    只有撒谎的人才会想尽办法添加细节来增加可信度，目的是让人相信自己没说话，而这种行为，在班头看来完全就是画蛇添足，唯有说实话的人，只会平静地叙述事实。

    所以很明显，晏锦书没有撒谎，更何况他提供的证据也很充分，下午他确实在那个地方看电影，但照片上的人并不是他，因为衣服完全不一样，这足以证明他的清白了。

    倒是时小砚，全程激动又难安，完全就是怕谎言被戳穿的心虚样儿。

    班主任狠了狠心：孩子，成长就是要经历狂风暴雨！

    他把网上那张照片给时小砚看了，顺便观察她的反应。

    一般人在看到自己的照片被当做证据呈现的时候，第一反应都是会吓到的。

    就算她可以装作若无其事，但细微的表情和小动作也能判断她是不是吓了一跳。

    好在这张照片时小砚之前看过了，再次看到的时候，才能做出一脸平静的样子，努力学晏锦书，假装那个人不是自己：“这个照片怎么了？”

    班头没从她脸上看出端倪：“你告诉我，这是不是你？你说不是，老师就信你。”

    这种句式里含着可怕的心理战，完全就是在说：“你不要辜负我对你的信任。”

    这会让试图撒谎的人率先感受到道德谴责感，心理压力大到想说真话。

    晏锦书做出一脸好奇的样子，凑过去看了一眼，然后轻松地说：“不是她啊，老师。”

    “你怎么知道不是她？”班头疑惑地问，本人都没有说话，他怎么就知道了？

    “很明显啊，头绳都不一样，老师。”晏锦书一脸天真地说。

    时小砚闻言，差点一口气没上来，直接窒息倒地：“这么牵强的区别，你觉得班头会信你的鬼话吗？！”

    班头一看，时小砚头上扎的是个波点蝴蝶结，照片上的是红色小樱桃，确实不一样。

    但这是在找不同吗？

    当然不是！

    头绳不能换吗？

    当然可以！

    但照片上的人是不是时小砚重要吗？

    不重要，只要不是晏锦书和时小砚抱在一块儿就行！

    所以班头顺着晏锦书的话说：“对哦！而且她都说了下午在家里写作业嘛。”

    时小砚的下巴都要掉地上了，但她努力控制住了自己的面部表情，内心疯狂尖叫：“班头你到底是有多喜欢书哥啊，他说什么你都信？！”

    班头又念叨了一些老生常谈的话，什么好好学习，不要搞跟学习无关的事啊，现在不要想那些情情爱爱的事，到了大学再谈不迟啊，一顿叨叨然后让点头如鸡啄米的两人离开了。

    时小砚出了老师办公室后大大地松了口气，腿一软，直接靠在墙壁上了：她需要缓缓！

    晏锦书垂眸看着她：“太有出息了你，平时不是挺能说的？今天怎么跟老鼠见到猫似的话都说不利索了，就会抖！”

    “那可不是老鼠见到猫吗？”时小砚眼睛都瞪大了，“这事儿可大可小啊，万一让我请家长或者是给我个处罚，那简直就是一生污点，我能不怕吗？”

    “惊弓之鸟是被自己吓死的。”晏锦书吐槽完她，又淡淡地补了一句，“抱我哥的时候就没想过会有这样的后果吗？该！”

    时小砚：“？？？”

    她就不懂了，他哪只眼睛看到自己抱他哥了？

    难道她不是被抱的那个吗？

    不对！

    那就不是抱！

    于是她说了一下当时的真实情况，还把胳膊横在胸前说：“当时我一肘撞在锦年哥哥的心口上，他